Die hundert Sprachen der Kinder
Loris Malaguzzis tiefgreifendes Gedicht "Ein Kind ist aus hundert gemacht" ist mehr als nur ein Text - es ist eine Hymne an die unendliche Vielfalt und das Potenzial jedes Kindes. Wir möchten diese inspirierende Botschaft in den Mittelpunkt stellen, um Eltern, Pädagogen und alle, die sich für die Entwicklung von Kindern interessieren, daran zu erinnern, wie wichtig es ist, die "hundert Sprachen" der Kinder zu erkennen und zu fördern.
Ein Kind hat
hundert Sprachen
hundert Hände
hundert Gedanken
hundert Weisen zu denken
zu spielen und zu sprechen
Immer hundert Weisen
zuzuhören zu staunen und zu lieben
hundert Weisen zu singen und zu verstehen
hundert Welten zu entdecken
hundert Welten zu erfinden
hundert Welten zu träumen.
Ein Kind hat hundert Sprachen
doch es werden ihm neunundneunzig geraubt.
Die Schule und die Umwelt trennen ihm den Kopf vom Körper.
Sie bringen ihm bei
ohne Hände zu denken
ohne Kopf zu handeln
ohne Vergnügen zu verstehen
ohne Sprechen zuzuhören
nur Ostern und Weihnachten zu lieben und zu staunen.
Sie sagen ihm, dass die Welt bereits entdeckt ist
Und von hundert Sprachen rauben sie dem Kind neunundneunzig.
Sie sagen ihm, dass das Spielen und die Arbeit
die Wirklichkeit und die Phantasie
die Wissenschaft und die Vorstellungskraft
der Himmel und die Erde
die Vernunft und der Traum
Dinge sind, die nicht zusammengehören.
Sie sagen also, dass es die hundert Sprachen nicht gibt.
Das Kind sagt: "Aber es gibt sie doch.“
Loris Malaguzzi
Reggio Emilia, 1965